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La adaptación de los hijos de los inmigrantes

Un interesante estudio sobre la adaptación de la segunda generación de inmigrantes en España, publicado de momento en inglés

Portada Spanish Legacies

Basándose en un rico conjunto de datos procedente de encuestas y de material etnográfico, Spanish Legacies describe las experiencias de crecer en España de una amplia muestra de población de jóvenes hijos de inmigrantes, así como los principales resultados de este proceso: de la autoidentificación nacional y las experiencias de discriminación a los logros educativos y la transición al mercado laboral.

El estudio se basa en una muestra estadísticamente representativa de casi 7.000 alumnos de segunda generación entrevistados en Madrid y Barcelona en 2008 cuando tenían de media 14 años de edad y vueltos a entrevistar cuatro años después.

Una encuesta a padres, una muestra de reemplazo para suplir a los entrevistados perdidos en la segunda encuesta y una encuesta a alumnos con padres nativos complementan los datos de las dos encuestas a hijos de inmigrantes. Los resultados del proceso de adaptación en España se presentan de manera sistemática en cinco capítulos, los cuales son introducidos con relatos de vida reales seleccionados de entre las entrevistas realizadas en el módulo etnográfico del estudio.

Las comparaciones sistemáticas con los resultados del estudio CILS (Children of Immigrants Longitudinal Study) realizado anteriormente en Estados Unidos con una misma metodología, muestran sorprendentes similitudes en la adaptación de los hijos de inmigrantes en ambos países, a la vez que importantes diferencias marcadas por experiencias contrastantes de discriminación, autoidentificación y ambición.

Rosa Aparicio, una de las de las autoras de “Spanish Legacies”, es la presidenta del Foro para la Integración Social de los Inmigrantes

Spanish Legacies. The Coming of Age of the Second Generation
Alejandro Portes, Rosa Aparicio y William Haller
Editorial University of California Press

 

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